ENSEIGNEMENT DU TAMBOUR D'ORDONNANCE FRANCAIS

Intervenant: Monsieur Gérard Eiselé, professeur de musique
Jour: Jeudi,de 15 h30 à 16 h30
OBJECTIF GENERAL:

-   Dans le cadre des "Commémorations du Centenaire de la Première Guerre mondiale" (en lien avec les services du Délégué ministériel à la Jeunesse, du ministère de la Défense et la fondation Varenne; avec le soutien de l'Education Nationale, du Syndicat de la Presse régionale et départementale) où nous sommes engagés, dans le concours

"Mon quartier, ma ville, en 1914 - 1918",  (2ème année sur 4)

- dans l'objectif de se produire, sur scène, lors du spectacle de fin d'année de l'école;

- dans l'objectif de participer aux cérémonies officielles: hommage aux aviateurs et 100 ème anniversaire de la bataille de Verdun...
l'enseignement du tambour d'ordonnance français a commencé, ce jeudi, en classe e CM2.

 

OBJECTIF SPECIFIQUE:

L'enfant sera en mesure d'exécuter un "pas redoublé", au tambour d'ordonnance français.

- Découverte de l'Art du tambour, du point de vue historique et instrumental.

- L'intérêt de ce travail étant un travail collectif (coordination exigente des mouvements), la posture générale et le travail des poignets impliqueront la concentration, l'attention, l'écoute pour obtenir la cohésion du groupe.

- Lecture d'une partition spécifique au tambour français.

- Seront confiés à chaque enfant, une paire de baguettes et un tambour silencieux, afin qu'il puisse s'exercer, entre les séances.



PHILOSOPHIE

Est-ce une question d'âge d'avoir une pensée pure et profonde ?
Connais-tu des personnes âgées qui pensent comme des enfants ?
Sont-elles heureuses ? Pourquoi ?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
" Non, il ne s'agit pas d'une question d'âge. Oui, mon arrière-grand-mère pense comme des enfants. Quend nous sommes avec elle, elle se met à notre niveau. Elle doit rajeunir et, ça fait son bonheur car, son mari n'est plus là." ELEA
--------------------------------------------------------------------
" Mon Papy pense parfois comme des enfants. Il est très heureux comme ça. Car, penser comme un enfant, c'est aussi s'amuser." AMELIA
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
" On peut être adulte mais, avoir gardé une âme d'enfant, comme mes parents et ma grand-mère. Ils essaient toujours de trouver un moyen de s'amuser et, de rendre la vie encore plus belle. EUGENE
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
" Non, ce n'est pas une question d'âge d'avoir une pensée pure et profonde. Non, je ne connais pas de personnes âgées qui pensent comme des enfants. Peut-être. Je ne sais pas ." HUGO
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
" Non, car on peut être très âgé ou très jeune, pour avoir une pensée pure et profonde. Je ne connais pas de personnes âgées qui pensent comme des enfants mais, si j'en connaissais, je dirais qu'elles seraient heureuses car, c'est agréable de penser comme un enfant". MARIE
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
" Non, ce n'est pas une question d'âge d'avoir une pensée pure et profonde. Non. Je pense que non. Parce que c'est un handicape. TRISTAN
-------------------------------------------------------------------------------------
" Ce n'est pas une question d'âge d'avoir une pensée pure et profonde. Je connais des personnes qui pensent comme des enfants. Elles sont heureuses car, les enfants les comprennent et elles comprennent les enfants." THEODORE
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
" Oui, je connais des personnes qui pensent comme des enfants. Elles sont heureuses car elles retrouvent leur âme d'enfant" ENZO S.
--------------------------------------------------------------------
" Non, ce n'est pas une question d'âge, c'est une question de coeur et d'esprit. Je crois qu'une personne âgée qui pense comme un enfant, doit être heureuse mais, je n'en connais pas." ANTOINE B.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
"   Oui, elle mène une vie normale et heureuse de voir ses petits-enfants. CARLA
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
" Non, ce n'est pas une question d'âge d'avoir une pensée pure et profonde. Je n'en connais pas. Il ou elle, peut être heureux dans son monde d'enfant parce qu'il ou elle voit la vie en rose." APOLLINE
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
" Ce n'est pas une question d'âge mais, de vouloir devenir adulte ou rester enfant. Moi, je connais une dame, que j'aime beaucoup. C'est la grand-mère de mon amie et, elle est comme les enfants. Elle aime beaucoup Le Petit Prince et, elle est très heureuse."  GUILLEMINE
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
" Non. Oui, mes parents pensent plutôt comme moi. Donc, comme des enfants. Oui, elles sont heureuses parce qu'elles sont avec nous et, ça leur plaît." MAXIME
-------------------------------------------------------------------------------------
" Non, je ne connais pas de personnes âgées qui pensent comme des enfants mais, j'imagine que si elles se trouvent en présence d'enfants, elles retrouvent leur âme d'enfant et, sont heureuses. " GABRIEL
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
" Non, je ne connais pas de personnes âgées qui pensent comme un enfant. Oui, elles sont heureuses parce qu'elles nous adorent." MARIE-CAROLINE
--------------------------------------------------------------------
" Tout le monde a des pensées d'enfant. Il en faut pour s'amuser." KELISE
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
" Oui, je pense que c'est une question d'âge.
Oui, elle (?) est heureuse car elle sait comment faire pour l'être." ANTOINE R.

RECITS, PHOTOGRAPHIES ET DESSINS D'OBSERVATION

En lien avec notre travail, en Sciences (Novembre/Décembre), VENDREDI 15 JANVIER 2016,

Qu'est-ce que le changement climatique ?

Les causes et impacts des changements climatiques

la recherche des mécanismes : mise en œuvre des expériences

Les impacts sur la biodiversité

Quel climat pouvons-nous imaginer pour demain ?

Interventions: monsieur Guiol (dessinateur et illustrateur) et monsieur Colin (scientifique, explorateur...attaché au Muséum d'Histoire Naturelle de Chartres)

Monsieur Guiol a proposé, cet après-midi, un cours de dessin d'observation, en demis-groupes.
Au préalable, il avait, lui-même, dessiné pour les élèves, des animaux du Grand Nord: l'ours polaire, son ourson, une tête de phoque, un phoque, un bébé-phoque, un eider et, une tête de renne.
Après avoir défini les repères sur la feuille, situé les parties de l'animal par rapport à ces repères, exigé une posture et une certaine rigueur d'exécution du dessin, les enfants ont choisi leur animal et leur technique:

- Crayon à papier et/ou fusain

Regardez les diaporamas qui, à eux seuls, parleront, diront quel plaisir nous avons pris à travailler, à nous concentrer, à nous perfectionner (en acceptant la critique) et, à nous réjouir de nos "oeuvres" !

Monsieur Colin a pris, par son récit captivant, toute notre attention et notre admiration.
S'appuyant sur un diaporama de photographies animales ( prises in situ ), uniques, exceptionnelles, inédites, extraordinaires, fascinantes, étranges...il nous a emmené dans ses expéditions scientifiques et des rencontres humaines admirables.
Chaque photo était accompagnée d'anecdotes, de récits de dangers et d'aventures où se cotoient, dans ces paysages, la Vie, la mort, la survie, la beauté du monde.

CALLIGRAPHIE aux ARCHIVES DEPARTEMENTALES

"Mon travail m'amène ainsi à travailler, avec des élèves de tous âges de la vie, sur le cheminement éblouissant de notre culture, aux profondes racines dont la ramure se déploie dans l'immense ciel du futur."
 Eric Montigny

Mardi 5 Janvier 2016, nous nous sommes rendus aux Archives départementales, où nous avons été accueillis par Madame Devémy, qui a répondu à nos voeux, au nom de toute l'équipe des Archives.

Elle nous a présenté notre maître, en Calligraphie, Monsieur Eric Montigny: Calligraphe, chrysographe, enlumineur professionnel.

Après nous avoir émerveillés par l'histoire de la calligraphie, sur la symbolique iconographique médiévale occidentale, tout en nous montrant, sur un tableau noir, des lettres "merveilleusement" travaillées, nous nous sommes initiés à l'écriture gothique !!!
Monsieur Montigny, avec humour et des compétences reconnues, nous a expliqué la posture, la tenue des outils scripteurs,  la position de la feuille (selon que l'on est: droitier ou gaucher)...
En admirant la qualité des oeuvres réalisées à l'encre *(*nous savons comment la fabriquer: eau + suie), à la feuille d'or, à l'aquarelle, ... sur différents supports comme le papyrus, le parchemin, le vélin, le papier..., nous nous sommes appliqués, à notre tour, avec bonheur...
Merci monsieur !... Pardon ! Merci Maître !

"Le saviez-vous ? Pour être un Véritable Calligraphe, il ne suffit pas d'agiter une plume.
Calligraphe, c'est au moins huit ans d'une pratique sérieuse et régulière, c'est la maîtrise gestuelle, c'est la connaissance...
Les Maîtres calligraphes chinois considèrent que la vie d'un homme n'est pas suffisante à l'étude de cet Art Majeur.
A vos plumes donc !" E.Montigny
Pour information: Site: http://calligraphie-et-dorure.com
Email: info@calligraphie-et-dorure.com

 JOYEUX NOËL CHERS ENFANTS ET CHERES FAMILLES

Avec ce magnifique Noël de Michaël PRAETORIUS !

"Es ist ein Ros entsprungen"

Madame Eiselé

 

COMPETENCE 3: SCIENCES

OPERATION BIODIVERSITE, MISSION SPECIALE !
Programme d'étude de NOVEMBRE / DECEMBRE

 

 

Qu'est-ce que le changement climatique ?

Les causes et impacts des changements climatiques

la recherche des mécanismes : mise en œuvre des expériences (cf diaporama)

Les impacts sur la biodiversité

Quel climat pouvons-nous imaginer pour demain ?

CHERS AVIATEURS...

Madame Ferronnière, présidente de l'ANORAA (Association Nationale des Officiers de Réserve de l'Armée de l'Air) est venue, pour nous rencontrer, nous expliquer tous les enjeux de notre cadeau* de Noël, aux aviatrices et aviateurs, en OPEX, à Noël.
* voir le diaporama
Madame Blanchet, notre directrice, est venue l'accueillir et la saluer. Elle nous a fait compliment de notre désir de donner un petit instant de joie et d'encouragement, à ceux qui ont du courage, à ceux qui risquent leur vie, pour nos valeurs de Paix et de Liberté, à ceux qui seront loin, à Noël...
Deux journalistes ont couvert l'événement et, nous ont posé beaucoup de questions, auxquelles nous avons répondu...avec notre coeur !

JEUDI 12 NOVEMBRE 2015, ELECTIONS A GUERY !

Comme chaque année, toutes les classes du primaire de l'école Guéry, organisent et participent aux élections de ses délégués et de ses éco-délégués .
Les missions de ces représentants étant, préalablement, définies et exposées,...chaque élève est invité à se présenter, s'il le souhaite, comme candidat, à s'engager et à accomplir, auprès de ses camarades, les dites missions citoyennes et éco-citoyennes.
Cette année, les élections ont eu lieu , dans la salle polyvalente de l'école, équipée de tout le matériel de vote (urnes, bulletins, feuilles d'émargement, cartes d'électeur...) avec les personnes chargées du bon déroulement de l'événement.

BUREAU DE VOTE:

Présidente: Madame Blanchet

Assesseur et Secrétaire: Madame Pothier

 

Classe CM2 " Antoine de Saint-Exupéry"

Ont été élus:

Déléguée de classe: APOLLINE
Remplaçant: BILAL

Eco-délégué: EUGENE
Remplaçante: KELISE

VISITE AUX ARCHIVES DEPARTEMENTALES

Mardi 3 Novembre 2015, nous avons été reçus par Mesdames DEVEMY et LEBAILLY, et par une jeune fille faisant son service civique*, ici, dans le service éducatif des Archives Départementales d'Eure-et-Loir.

*Il offre la possibilité aux jeunes de 16 à 25 ans de s'engager pour une durée de 6 à 12 mois dans une mission d'intérêt général dans 9 domaines différents, reconnus prioritaires pour la Nation : éducation, solidarité, santé, culture et loisirs, environnement, développement international et humanitaire, mémoire et citoyenneté, sports, intervention d'urgence en cas de crise

I- DECOUVERTE DES ARCHIVES
Définition des archives, des archives départementales, présentation de documents (manuscrits, imprimés, documents figurés), d'outils et de supports d'écriture (parchemins, papiers, archives électroniques) et visite du bâtiment (magasin des cartes et plans, magasin des périodiques, salle de lecture...)
Cette découverte a servi d'introduction à un atelier.

II- ATELIER DE " LA ROSE DES VENTS"
Observer le travail des cartographes et s'en inspirer pour créer sa propre rose des vents

De la VIOLE DE GAMBE au VIOLONCELLE, du XVIIème à la REVOLUTION...

JEUDI 15 OCTOBRE 2015
Afin de faire le lien entre la période de la Monarchie Absolue (XVIIème siècle) et celle de la Révolution,

à travers l'histoire de deux instruments: la viole de gambe et le violoncelle, qui ont représenté particulièrement ces deux époques et, marqué, de manière significative, la société française,

à travers la facture de chacun d'eux,

l'enfant sera en mesure de découvrir des instruments à cordes, de les comparer, d'écouter et affiner cette écoute, de se cultiver en écoutant une concertiste sur des oeuvres du patrimoine de la Musique Baroque..., d'interagir avec des musiciens, de partager son expérience, ses émotions.

SEMAINE DE L'ECRITURE

 

UN GRAND MERCI À TOUS ! POUR VOTRE PARTICIPATION à la 4ème EDITION DE LA SEMAINE DE L’ECRITURE ! Plus de 1494 établissements scolaires et près de 200 000 élèves ont participé à l’opération  dans toute la France du 5 au 11 octobre 2015

PROJETS DE LA CLASSE DE CM2

Madame Christiane EISELE

2015 / 2016

CLASSE «  Antoine de Saint-Exupéry »

«  On ne voit bien qu'avec le cœur.

L'essentiel est invisible pour les yeux. »

Le petit prince

PERIODES DATES	OBJECTIFS ET REALISATIONS	COMPETENCES SOCLE COMMUN	SUPPORTS/  LIEUX
SEPT / OCT	Sensibilisation au projet de l'oeuvre de Saint-Exupéry dans le monde ! A partir de l'affiche : Saint-Exupéry : dessinateur, Ecrivain, Aviateur... Le petit prince	1 /	Affiche Classe
21-28/09 01/10	Initiation à la Balle Ovale «3 séances) avec Monsieur MALVAL		Stade des Bas Bourgs -Chartres
08/10	LA FETE DE LA SCIENCE « Le sol et la lumière » Coup de projecteur sur les sols La terre dans tous ses états Lumière et ombres Pierre pyromaque et fer pyrophorique Esprit du parfum	3/	la Collégiale Saint-André (14 h 00)
09 / 10	Semaine de l'ECRITURE	1/	Classe
12 / 10 ___________ 16 / 10	DICTEE D'E.L.A. Texte d'Amélie Nothomb dicté par Madame VINCENT, Adjointe aux Affaires Culturelles de Chartres et, Monsieur LEGER, Président du RUGBY Chartres Métropole ________________________________________ Viole de Gambe et Violoncelle avec Mademoiselle Anne-Sophie Eiselé (violiste) et Monsieur Gérard Eiselé (Musicien, Professeur et directeur en école de musique)	1/6/ 5/	Classe (9 h 00)
NOV / DEC 03/11	LA ROSE DES VENTS Observer le travail des cartographes et s'en inspirer pour créer sa propre rose des vents	5/	Archives départementales (14h15)
	A l'initiative de Madame Ferronnière, Conseillère municipale de Chartres, en accord avec madame Blanchet, Ecriture, d'une lettre adressée aux aviateurs/aviatrices de l'Armée de l'Air Française, en « opération » , hors du territoire national, au moment de Noël. Chacune des lettres sera remise à chaque aviateur ( d'Eure-et-Loir), à Noël	6/ 1/ 5/	feuille A 4
	Confection d'une carte de Noël, dans laquelle sera insérée la lettre	5/	classe
20 / 11/15 10/12/15	Remise des lettres à Madame Ferronnière qui expose aux enfants l'objectif du soutien que nous apportons aux aviateurs, par notre attachement aux valeurs de Démocratie et de Liberté, de Paix, à Noël   Travail intergénérationnel avec les MOYENNES SECTIONS Confection de brochettes de bonbons pour le marché de Noël	6/	Rencontre Classe Classe de madame Crosnier
JANV/FEV	Etude, en LECTURE SUIVIE : Le petit prince, d'Antoine de Saint-Exupéry	1/	Livre de poche Dossier annexe Affiches plastifiées Exposition : livres – Documents...
05/01/16 15/01/16 04/02/16	CALLIGRAPHIE Avec un calligraphe Découvrir une nouvelle maîtrise de la gestuelle de l'écriture et explorer des documents anciens   RECITS, PHOTOGRAPHIES ET DESSIN D'OBSERVATION Intervenants: Messieurs Guiol et Colin  ENSEIGNEMENT DU TAMBOUR D'ORDONNANCE FRANCAIS voir Article du 06/02/16 Intervenant: Monsieur Gérard Eiselé Professeur de musique	6/ 1/ 5/ 7/ 3/ 5/	Archives départementales ( 14 h 15) Classe Salle Cantine Salle cantine Classe entière tous les jeudis 15h30 / 16h 30
22/02/16 26/02/16	En 2 groupes : Visite des ARCHIVES DEPARTEMENTALES LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Découvrir le rôle de l'Eure-et-Loir, département rural, pendant la Grande Guerre et les conséquences de cette guerre dans un département de l' « arrière », sur la vie des femmes et des enfants LES HOPITAUX MILITAIRES A CHARTRES PENDANT LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Intervenant: Monsieur Jean-Francis RESSORT	7/ 5/	Archives départementales (14 h15) Classe 13 h 45
MARS/AVRIL 08 / 03 18/03/16	La Grande Guerre 1914-1918, dans le cadre du centenaire Animation avec documents anciens, Littérature de Jeunesse, Cartes postales ... Arts plastiques avec Monsieur GUIOL, sur le thème du CUBISME Intervention sur les avancées de la Sciences, avec le MAMMOUTH (expédition/ conservation/Génétique...), avec Monsieur Colin (Muséum Hist. nat.)	1/ 3/ 7/	MEDIATHEQUE (14h00- 15h30) Classe/ Salle demis-groupes 13 h 45
28 / 04	EN ROUTE POUR LA SIXIEME ! Journée au Collège Sainte- Marie (Institution GUERY)
29 /04	A l'occasion des cérémonies commémoratives du Centenaire de la Première Guerre mondiale et, en particulier, celles du centenaire de la bataille de Verdun, de l'anniversaire de la création de l'ANORAA (Association Nationale des Officiers de Réserve de l'Armée de l'Air) des 70 ans de la création du groupe POITOU (Escadrille d'aviation de transport de l'Armée de l'air, en 1946, à Chartres), Les élèves chanteront La Marseillaise avec le choeur d'hommes de la Section 281 de l'Union Nationale des Parachutistes, « Lieutenant Antoine de La Bâtie », de Dreux. Quelques élèves exécuteront un accompagnement au tambour d'ordonnance		HORS TEMPS SCOLAIRE Monument des Aviateurs
29/04.	Remise du Dossier Ecrit à Madame Ferronnière (DMJEC/ Fondation Varenne) «  Mon quartier et ma ville AU DEBUT de la guerre de 1914/1918 »*	2/ 5/ 1/ 3/	Classe en 4 groupes de recherche
* Continuité du travail sur 2 autres années consécutives
MAI/JUIN	10 mai 2016 Bien VOYAGER ENSEMBLE Il n'y a pas de petites incivilités !		Gare SNCF CHARTRES
12/05	PREVENTION ROUTIERE		Police municipale Grands prés
20/05	CONCERT DE MUSIQUE BAROQUE " Musique Joyeuse" J.S.Bach		Collégiale Saint-André, 10 h 00
01 JUIN 2016 Rencontre inter écoles privées de LA BALLE OVALE  07 JUIN 2016 SPORT PLUS 09 JUIN 2016 INTERVENTION de madame MANTIN  agent SNCF, Adjointe Responsable de Ligne Eurélien, en classe 13 JUIN 2016 SORTIE SURPRISE dans CHARTRES 26 JUIN 2016 KERMESSE DE L'ECOLE GUERY Prestation scénique des CM2 !
30/06	AU REVOIR AUX CM2 ...
	SUIVI DES PROJETS DE L'ANNEE EN CM2 sur le BLOG de la classe de Madame EISELE Site de l'Ecole GUERY	4/ 7/	TBI INTERNET

METS TES BASKETS ET BATS LA 
MALADIE !

LUNDI 12 OCTOBRE 2015, 9 h 00 …

La dictée d'ELA, d'après un texte d'Amélie Nothomb, (Prix de Flore 2007) Lundi 12 Octobre 2015, à 9h00, à l'école GUERY...

" Mets tes baskets et bats la maladie", la campagne phare de l'Association Européenne contre les Leucodystrophies (ELA), parrainée par Zinédine Zidane, débutera par la Dictée d'ELA, le 12 octobre prochain, dans les établissements scolaires.

A cette occasion, Madame Isabelle Vincent, Adjointe aux Affaires Culturelles, de la Ville de Chartres et Monsieur Jean-Marie Léger, Président du Rugby Chartres Métropole, joueront le rôle de professeurs et liront la dictée aux CM2 de la classe de Madame EISELE, de l'école GUERY.

Les élèves de plus de 2 000 établissements scolaires, du primaire au secondaire, plancheront sur " Un mot pour courir", texte écrit par Amélie Nothomb et empreint du combat des personnes affectées par une forme de leucodystrophie. Ces maladies génétiques rares détruisent la myéline (gaine des nerfs) du système nerveux central et conduisent trop souvent au décès.

Pour donner un écho particulier à l'événement, des personnalités du monde du sport, de la chanson, du cinéma, de la télévision... endosseront le rôle de professeur d'un jour, dans les salles de classe, en lisant la dictée aux jeunes...

Parce qu'il est essentiel pour les personnes atteintes d'une leucodystrophie et leurs familles de créer un véritable élan de solidarité, ELA espère inciter le plus grand nombre à rejoindre le combat. Leur participation permet chaque année, aux élèves et à leurs enseignants, d'échanger sur les valeurs de respect et de solidarité, et de collecter des fonds pour financer la recherche médicale ainsi que l'accompagnement des familles concernées.